Este capítulo describe los retos del pronóstico del tiempo en las regiones tropicales. Tras el estudio de los tipos de observaciones y técnicas de análisis meteorológico que se emplean para pronosticar el tiempo, se aplican dichas herramientas de análisis a ejemplos de sistemas sinópticos tropicales y al análisis de mesoescala y el pronóstico inmediato. Las tres últimas secciones se centran en la predicción numérica del tiempo, incluidos los aspectos siguientes: conceptos fundamentales, asimilación de datos, comparación de los modelos estadísticos y dinámicos, técnicas de predicción por conjuntos, convección de cúmulos en los modelos numéricos, predicción de ciclones tropicales y métodos de validación y verificación de los pronósticos. Hay una sección de enfoque sobre el monzón de Australia e Indonesia y otra en la cual se entrevistan algunos expertos del Centro Nacional de Huracanes de EE.UU. (grabadas en inglés y español) y del Centro de Ciclones Tropicales Météo-France/La Réunion (texto en inglés, francés y español).
¿Tiene una cuenta? Inicie sesión para escribir una reseña.
describir los retos particulares relacionados con la predicción del tiempo en los trópicos;
describir los tipos de observaciones meteorológicas disponibles en los trópicos, como las que se enumeran a continuación, y cómo acceder a ellas: puntuales (de superficie y aerológicas); radar (algunos sistemas terrestres y el radar de precipitación del TRMM); satélites geoestacionarios (nubes, superficie, sondeos); satélites en órbita terrestre baja (precipitación, viento, vapor de agua, contaminantes, rayos); sondeos de satélite GPS;
analizar las ventajas y debilidades de los diferentes tipos de observaciones;
describir las fuentes de errores de observación;
realizar análisis de escala sinóptica con líneas de corriente, potencial de velocidad, imágenes de satélite;
identificar las principales características tropicales, como la ZCIT, la vaguada monzónica y las vaguadas tropicales de la alta troposfera (Tropical Upper Tropospheric Trough, TUTT);
interpretar imágenes de radar y satélite para el análisis de mesoescala y los pronósticos momentáneos (nowcast);
comprender los principios de conservación y las ecuaciones relacionadas;
describir por lo menos un método de asimilación de datos;
enumerar las fuentes de error de los modelos de pronóstico;
describir las características de los modelos dinámicos;
describir las características de los modelos estadísticos / inductivos;
describir las características de los modelos dinámicos-estadísticos;
explicar qué constituye una predicción por conjuntos;
describir los puntos fuertes y débiles de las herramientas utilizadas para interpretar las predicciones por conjuntos;
comparar las ventajas y desventajas relativas de los diferentes tipos de modelos;
explicar la lógica de los esquemas de parametrización de cúmulos;
describir al menos dos tipos de esquemas de parametrización de cúmulos de uso difundido;
describir las características generales y la lógica de los modelos de resolución de nubes;
enumerar los factores que controlan el movimiento y la intensidad de los ciclones tropicales;
formular una descripción básica de al menos un modelo estadístico utilizado en la predicción de ciclones tropicales;
formular una descripción básica de al menos dos modelos dinámicos utilizados en la predicción de ciclones tropicales;
comprender los conceptos básicos de la aplicación de técnicas de predicción por conjuntos a la predicción de los ciclones tropicales;
describir las técnicas utilizadas para verificar y validar las predicciones del tiempo tropical;
15 de febrero de 2016: Se han modificado los elementos HTML y multimedia de esta lección para que funcionen correctamente con los navegadores y dispositivos móviles actuales. Los enlaces a recursos externos al sitio MetEd de COMET han sido comprobados y actualizados.
Formulario de soporte
Utilice nuestro formulario de soporte para informarnos de cualquier problema que experimente con el sitio.
Asistencia con la inscripción y respuestas a preguntas frecuentes
A fin de atender lo mejor posible a las necesidades de nuestros usuarios y patrocinadores, es obligatorio inscribirse en el sitio para acceder a nuestros materiales. Encontrará una explicación de nuestro proceso de inscripción y otra información útil en la página de respuestas a las preguntas más frecuentes.
Avisos legales y reutilización de los materiales de MetEd
La mayor parte de los materiales que se presentan en MetEd se pueden usar libremente para fines educativos no comerciales. Le animamos a aprovechar nuestros materiales para mejorar sus proyectos de educación y capacitación. Encontrará los pormenores en la página Avisos legales.