Normas relevantes

Temas de ¡Huracán a la vista!

Ciencia como investigación

• Conocimientos necesarios para la investigación científica
  • uso de herramientas y técnicas para recoger, analizar e interpretar datos
  • pensar crítica y lógicamente para relacionar las evidencias y las explicaciones
  • uso de las matemáticas en todos los aspectos de la investigación científica
    
• Consideraciones claves sobre la investigación científica
• La matemática es importante en todos los aspectos de la investigación científica
• El uso de la tecnología para recoger datos aumenta la precisión y permite a los científicos analizar y cuantificar los resultados de las investigaciones

Lanza un huracán (multimedia): este juego exploratorio, con Las preguntas 6-8 que le acompañan en la Hoja de trabajo 3, involucra en un proceso de investigación para conocer los efectos de los cinturones de viento y sistemas de presión sobre la trayectoria de un huracán.

Crea un huracán (multimedia): este juego también involucra en un proceso de investigación que permite “crear” un huracán manipulando condiciones claves. La pregunta 7 en la Hoja de trabajo 2 ayuda a los estudiantes a reforzar y comunicar su aprendizaje.

Trayectoria del huracán: esta breve colección de datos climáticos representando la cronología y vida del huracán Erin, cumple con los aspectos de tecnología y análisis de datos de esta norma.

Hojas de trabajo: las seis hojas de trabajo, incluyen preguntas que requieren analizar datos geográficos y climáticos. Estas cumplen con la categoría A de NSES.

Ciencias físicas

• Movimientos y fuerzas
• Transferencia de energía

Huracanes y ciclones tropicales: introducción básica a la ciencia, climatología y geografía de los huracanes. Numerosas páginas en este “mini-módulo” están relacionadas con esta categoría de NSES.

Lanza un huracán (multimedia): juego exploratorio que ayuda a entender las fuerzas, tales como cinturones de viento y sistemas de presión que controlan la trayectoria de un huracán.

Ciencias de la tierra y el espacio

• La estructura de los sistemas terrestres
  • ciclo del agua
  • características atmosféricas a diferentes alturas
  • nubes
  • patrones climáticos globales
  • la influencia de los océanos sobre el tiempo y el clima
    
• La Tierra en el Sistema Solar
  • la influencia del Sol sobre los océanos, vientos, ciclo del agua y clima

Huracanes y ciclones tropicales: numerosas páginas de este “mini módulo”son directamente aplicables a la categoría D de NSES.

Crea un huracán (multimedia): juego que permite crear un huracán manipulando factores tales como:

• temperatura de la superficie del mar
• cortante del viento
• latitud
• humedad atmosférica
• preexistencia de una perturbación atmosférica

Lanza un huracán (multimedia): este juego exploratorio apoya las categorías B y D de NSES.

Zona de peligro (multimedia): la sección de lluvias describe la influencia del terreno sobre la lluvia.

En de la tormenta, anatomía de un huracán (multimedia): éste es un ambiente exploratorio en 3D (tres dimensiones) que muestra la estructura y los patrones de movimiento de un huracán. Se puede aplicar a la categoría D de NSES.

Hojas de trabajo: todas las hojas de trabajo incluyen preguntas específicas relacionadas con huracanes, ciclones tropicales y el sistema tierra-océano-atmósfera.

La ciencia en la perspectiva personal y social

• Amenazas naturales
  • deslizamientos, inundaciones, tormentas
  • mitigación de amenazas
    
• Riesgos y beneficios
• análisis de riesgos
• riesgos asociados con amenazas naturales
• toma de decisiones personales y sociales

Zona de peligro (multimedia) y Zona de seguridad (multimedia): todo el contenido en estos mini módulos está relacionado con importantes temas bajo la categoría F de NSES.

Ejercicios sobre seguridad y prevención: los 7 ejercicios sobre seguridad y prevención en ¡Huracán a la vista! (y sus correspondientes preguntas en las hojas de trabajo) están directamente relacionados a la toma de decisiones sobre seguridad y análisis de riesgos.