MetEd: Educación y formación en meteorología. Administrado por The COMET Program

Descripción:
Es normal examinar los sondeos atmosféricos como parte del proceso de preparación del pronóstico del tiempo. El diagrama oblicuo T-log p es uno de los métodos más difundidos de analizar estos sondeos. Este módulo examina a fondo el uso del diagrama oblicuo T-log p, y explora las propiedades termodinámicas, los parámetros convectivos, la evaluación de la estabilidad y varias aplicaciones de pronóstico. El módulo ha sido diseñado para instrucción y referencia. También incluye un diagrama oblicuo T-log p interactivo basado en web que calcula varios parámetros de predicción comunes.

Objetivos:


Objetivo del módulo
El objetivo de este módulo es enseñar al meteorólogo principiante a utilizar el diagrama oblicuo T - log p de forma eficaz. Después de completar el módulo, usted debería ser capaz de leer e interpretar la representación de un sondeo en un diagrama oblicuo T - log p y aplicar la información al realizar un pronóstico del tiempo.

Objetivos prácticos

1. Dado un diagrama oblicuo T - log p, identificar y describir sus diferentes líneas.


2. Dada la representación de un sondeo en un diagrama oblicuo T - log p:


• leer o calcular las propiedades termodinámicas en diferentes niveles;


• determinar los niveles convectivos, incluidos NCA, NCC, NCL, NCM, NE y NMP;


• determinar los índices de estabilidad, como LI, SSI, KI, TT and SWEAT, y utilizarlos para calcular el potencial de tiempo severo;


3. Describir cómo se determinan la CAPE y CIN.


4. Enumerar y describir los diferentes tipos de estabilidad e identificarlos en un sondero representado en un diagrama oblicuo T - log p


5. Enumerar y describir los diferentes tipos de gradientes térmicos y relacionarlos con la estabilidad.


6. Enumerar y describir los procesos que alteran la estabilidad y dar ejemplos de casos comunes donde ocurren.


7. Dado un ambiente sinóptico apropiado y un sondeo en un diagrama oblicuo T - log p, interpretar el sondeo teniendo en cuenta los problemas de pronóstico más comunes.

Tiempo estimado para terminar: 6-8 h

Incluye sonido: no

Complementos necesarios:   Flash RealPlayer Java Adobe® Reader®
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Última fecha de publicación: 2008-08-21

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Descripción:
Capítulo 6, Distribución de humedad y precipitación, es el segundo capítulo que se publica del libro de texto en línea Introducción a la meteorología tropical. La distribución de la humedad y precipitación domina la vida en los trópicos. El calentamiento en exceso y los movimientos ascendentes que se producen en los trópicos dan impulso a los ciclos energético e hidrológico globales e influyen en el régimen meteorológico de las latitudes medias. El capítulo 6 presenta la distribución horizontal y vertical del vapor de agua, la formación y distribución de las nubes en los trópicos, el ciclo de vida y las características de precipitación de los sistemas convectivos de mesoescala tropicales, y la variabilidad de la precipitación en los trópicos a escalas anuales, estacionales y horarias. El libro de texto en línea incorpora muchas características especiales, como preguntas de repaso y pruebas en los capítulos individuales, secciones de enfoque en temas particulares, acceso directo a temas de pronóstico operativo, secciones que destacan conceptos teóricos, enlaces a recursos para profundizar en el estudio del tema, preguntas de pensamiento crítico a lo largo del texto, iconos que identifican enlaces a recursos y ejercicios de pensamiento crítico, y biografías de científicos.

Objetivos:
Al final de este capítulo, debería comprender y ser capaz de explicar:

* por qué el vapor de agua es importante para el tiempo y el clima en los trópicos;
* el rango y la distribución del contenido de vapor de agua en los trópicos;
* la distribución de las tasas de evaporación y evapotranspiración en los trópicos;
* la formación de las nubes tropicales por convección;
* el patrón general de distribución de las nubes en los trópicos;
* los perfiles típicos de temperatura potencial (Theta) y temperatura potencial equivalente (Theta e) en la atmósfera tropical;
* cómo la capa de aire del Sahara y otras intrusiones de aire seco cambian la distribución vertical de la energía termodinámica de la humedad;
* el concepto de energía estática seca y húmeda (termodinámica) y su distribución vertical en los trópicos;
* cómo la distribución vertical de la energía estática húmeda varía con los diferentes modos de convección;
* las diferencias entre lluvia convectiva y estratiforme en los sistemas convectivos de mesoescala tropicales;
* los efectos de los aerosoles continentales y marinos en la precipitación tropical;
* la distribución geográfica de la precipitación tropical anual y su variabilidad;
* los factores que afectan la distribución geográfica de la precipitación en los trópicos;
* la distribución estacional de la precipitación en los trópicos y sus patrones regionales particulares;
* las diferencias entre el ciclo diurno de precipitación en los trópicos sobre tierra firme y los océanos, incluyendo los factores de influencia;
* las características especiales del ciclo diurno durante las estaciones de transición ecuatoriales (primavera y otoño);
* los factores que afectan dónde llueve y la cantidad de lluvia que se produce a escalas de tiempo anuales y plurianuales.

También podrá identificar y describir:

* los factores que influyen en las tasas de evaporación y evapotranspiración;
* los tipos de nubes dominantes en los trópicos;
* la distribución zonal y meridional típica de la profundidad de las nubes sobre los océanos tropicales.

Tiempo estimado para terminar: 1.5-2 h

Incluye sonido: no

Complementos necesarios:   Flash RealPlayer Java Adobe® Reader®
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Última fecha de publicación: 2008-05-22

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Descripción:
Las ondas tropicales son fenómenos capaces de producir enormes cantidades de lluvia, y a veces pueden formar ciclones tropicales. Utilizamos los modelos conceptuales de ondas tropicales para ayudar al usuario a comprender las características dinámicas y la evolución de las ondas tropicales. El usuario aprenderá sobre la estructura vertical y horizontal de las ondas tropicales y los típicos cambios en el tiempo que acompañan el paso de una onda tropical. También se proporcionan cuatro métodos distintos de seguir las ondas tropicales. Están a cargo del webcast el Sr. Horace Burton y el Sr. Selvin Burton del Caribbean Institute for Meteorology and Hydrology, bajo los auspicios del proyecto MeteoForum.

Después de estudiar el módulo, el usuario podrá:

* Dar una definición de ondas tropicales y explicar su importancia.
* Describir las características típicas de longitud de onda, frecuencia, velocidad de propagación y dirección de las ondas tropicales.
* Describir la estructura horizontal y vertical de las ondas tropicales en términos de vientos, humedad y temperatura.
* Describir el ciclo de vida de una onda del este "clásica" de Reihl en términos de velocidad del viento, humedad relativa, nubes y precipitación.
* Identificar las ondas tropicales de acuerdo con el modelo de V invertida de Frank, es decir, bandas de nubes con forma de V invertida.
* Describir la relación entre el flujo de la troposfera superior e inferior en el modelo conceptual de Frank.
* Describir las características de las ondas africanas, incluido su origen, longitud de onda e intensidad relativa sobre tierra firme y en la costa.
* Describir la típica distribución de la divergencia en las ondas africanas.
* Describir la distribución de la vorticidad en las ondas africanas.
* Describir la distribución de las nubes y la precipitación en las ondas africanas.
* Comprender que existe una correlación entre las variaciones interanuales en la frecuencia e intensidad de las ondas africanas y la ocurrencia de tormentas intensas en el Atlántico.
* Detectar y seguir las ondas tropicales mediante imágenes satelitales, vientos de superficie derivados por satélite, perfiles de viento y salida del modelo.

Tiempo estimado para terminar: 35 min

Incluye sonido: no

Complementos necesarios:   Flash RealPlayer Java Adobe® Reader®
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Última fecha de publicación: 2007-11-28

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Descripción:
Este módulo brinda una breve descripción general de los conceptos de empuje o ascenso hidrostático y Energía Potencial Convectiva Disponible (EPCD) o CAPE, por sus siglas en inglés. Se tratan temas tales como el origen de la flotabilidad en la atmósfera, cómo estimar la fuerza hidrostática a partir de la CAPE y del índice de elevación, los factores que influyen en el empuje hidrostático, incluidos la incorporación de aire de los niveles intermedios en el interior de la nube, la carga de agua, la inhibición convectiva y el origen de las corrientes convectivas descendentes.

Objetivos:
Objetivos generales
Al final de este módulo podrá:
1. Describir cómo el empuje hidrostático contribuye a formar las tormentas convectivas y las corrientes ascendentes y descendentes con ellas relacionadas.
2. Definir los términos CAPE, índice de elevación (LI) e inhibición convectiva (CIN) y describir cómo se pueden usar para pronosticar la actividad convectiva.

Objectivos específicos
Al final de este módulo podrá:
1. Definir el empuje hidrostático y enumerar los factores que tienden a aumentarlo.
2. Describir el ciclo de vida de una tormenta convectiva.
3. Definir la CAPE y describir cómo se determina en un diagrama oblicuo T - log p.
4. Definir el índice de elevación (LI) y describir cómo se determina en un diagrama oblicuo T - log p.
5. Describir cómo la CAPE difiere del índice de elevación (LI).
6. Definir la inhibición convectiva (CIN) y enumerar los factores que tienden a aumentarla.
7. Dados dos sondeos, elegir el que producirá la corriente ascendente o descendente más intensa.

Tiempo estimado para terminar: 1 h

Incluye sonido: no

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Última fecha de publicación: 2008-07-03

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Descripción:
Con el objeto de ayudar a los pronosticadores a elaborar una estrategia para anticipar las estructuras de una tormenta convectiva, su evolución, y su potencial de desarrollar tiempo severo, el módulo Una Matriz de Tormenta Convectiva brinda a los estudiantes la oportunidad de explorar a fondo las relaciones entre el entorno de una tormenta y su estructura. La matriz se compone de 54 simulaciones numéricas de cuatro dimensiones basadas en la interacción de 16 hodógrafas diferentes y 4 perfiles termodinámicos. Mediante la comparación de visualizaciones animadas de estas simulaciones, los estudiantes estarán en condiciones de discernir las influencias al variar los perfiles de la cortante vertical del viento y el empuje sobre la estructura de la tormenta y su evolución. Una serie de preguntas guían la exploración y ayudan a revelar relaciones entorno/tormenta clave que se evidencian en la matriz. Se incluye como material de referencia una sinopsis de los procesos físicos que controlan la estructura de la tormenta, así como modelos conceptuales actuales de los principales tipos de tormentas convectivas. Entre los expertos en la materia se incluyen el Sr. Steve Keighton, el Sr. Ed Szoke y el Dr. Morris Weisman.

Tiempo estimado para terminar: 3-4 h

Incluye sonido: no

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Última fecha de publicación: 2005-08-17

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Descripción:
Este módulo incluye una matriz interactiva de sistemas convectivos de mesoescala (SCM) con simulaciones numéricas que ilustran los procesos físicos que controlan la evolución de los SCM, así como también un archivo del módulo web completo, Sistemas Convectivos de Mesoescala: Líneas de inestabilidad y Ecos en forma de Arco.

La nueva matriz de SCM, que fue desarrollada después del módulo en CD titulado Una Matriz de Tormenta Convectiva, brinda a los estudiantes la oportunidad de explorar a fondo las relaciones entre el entorno de un SCM y su estructura. La matriz se compone de 21 simulaciones numéricas de cuatro dimensiones basadas en la interacción de 10 hodógrafas diferentes con un único perfil termodinámico. Mediante la comparación de una serie de visualizaciones animadas de estas simulaciones, los estudiantes estarán en condiciones de discernir la influencia de la cortante vertical del viento y la fuerza de Coriolis en la estructura y evolución del SCM. Una serie de preguntas guían la exploración y ayudan a revelar las relaciones tormenta/entorno clave que se evidencian en la matriz.

El experto en la materia de este módulo es el Dr. Morris Weisman. Los expertos en la materia del módulo web “Sistemas Convectivos de Mesoescala: Líneas de Inestabilidad y Ecos en forma de Arco” son el Dr. Morris Weisman y el Sr. Ron Przybylinski.

Tiempo estimado para terminar: 3-4 h

Incluye sonido: no

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Última fecha de publicación: 2005-08-17

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Descripción:
Para ayudar al pronosticador a elaborar una estrategia para predecir las estructuras tormentosas convectivas, su evolución y el potencial de tiempo severo, este módulo ofrece la oportunidad de estudiar a fondo la relación entre el entorno de la tormenta y su estructura.

La matriz comprende 54 simulaciones numéricas cuatridimensionales basadas en las interacciones de 16 hodógrafos y 4 perfiles termodinámicos diferentes. La comparación de las presentaciones animadas de estas simulaciones permite detectar cómo las diferencias de empuje hidrostático y perfil vertical de cizalladura del viento influyen en la estructura y evolución de una tormenta.

Una serie de preguntas guía el aprendizaje y contribuye a revelar las relaciones clave entre la tormenta y su entorno evidentes en la matriz. A modo de referencia, se incluyen una sinopsis de los procesos físicos que controlan la estructura de la tormenta y de los modelos conceptuales actuales de los tipos clave de tormentas convectivas.

Tiempo estimado para terminar: 3-4 h

Incluye sonido: no

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Última fecha de publicación: 2003-04-09

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Descripción:
Este módulo incluye una matriz interactiva de simulaciones numéricas de sistemas convectivos de mesoescala (SCM, o MCS por sus siglas en inglés) que ilustra los procesos físicos que controlan la evolución de los SCM, así como la versión completa del módulo web sobre líneas de turbonada y ecos en arco (Mesoscale Convective Systems: Squall Lines and Bow Echoes).

La nueva matriz de SCM, que está estructurada de acuerdo con el módulo en CD titulado A Convective Storm Matriz, permite estudiar a fondo la relación entre el entorno y la estructura de los SCM. La matriz comprende 21 simulaciones numéricas cuatridimensionales basadas en las interacciones de 10 hodógrafos diferentes y un perfil termodinámico común. La comparación de las presentaciones animadas de estas simulaciones permite detectar cómo la cizalladura del viento y la fuerza de Coriolis influyen en la estructura y evolución de los SCM.

Una serie de preguntas guía el aprendizaje y contribuye a revelar las relaciones clave entre la tormenta y su entorno evidentes en la matriz.

El experto en la materia de este módulo es el Dr. Morris Weisman.

Tiempo estimado para terminar: 3-4 h

Incluye sonido: no

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Última fecha de publicación: 2003-04-17

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Este módulo no está disponible en la web. Para pedir un CD, consulte la sección Contacto/Precios.

Descripción:
El objetivo principal de este módulo es ofrecer una estrategia para anticipar la formación de estructuras tormentosas, su evolución y el potencial de tiempo severo sobre la base de la comprensión de los procesos físicos que controlan su desarrollo. Debido a que las tormentas convectivas se desarrollan rápidamente, definir las expectativas de lo que es posible y probable dentro del entorno de la tormenta nos permite gestionar mejor nuestras actividades para llegar a un pronóstico durante un evento convectivo.

El método tradicional de enseñar sobre las tormentas convectivas consiste en presentar varios tipos clásicos de tormentas que revelan elementos estructurales particulares. Sin embargo, estos tipos clásicos de tormentas no representan la norma. En la naturaleza, existe un espectro continuo de posibles estructuras tormentosas que no siempre pueden encasillarse en un categoría específica. A menudo, las tormentas exhiben las características de varios de los tipos clásicos o evolucionan de un tipo a otro durante su ciclo de vida. Por eso este módulo examina las tormentas convectivas según los procesos físicos predominantes involucrados en su desarrollo que tienden a colocarlas en una región particular del espectro.

Como para emitir boletines y alertas meteorológicas de forma oportuna es además necesario vigilar con precisión la evolución de las tormentas convectivas, este módulo también demuestra métodos para seguir la evolución de una tormenta con los datos disponibles (especialmente los datos del radar moderno), con base en un entendimiento cabal de los modelos conceptuales actuales de las tormentas convectivas. Incluye numerosas oportunidades de participación directa y un conjunto de ejercicios de resumen.

Tiempo estimado para terminar: 8-10 h

Incluye sonido: yes

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Última fecha de publicación: 1997-04-29

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Descripción:
El tiempo peligroso nos afecta a todos. Para ayudar a los funcionarios locales a cargo de situaciones de emergencia a hacer frente a los peligros meteorológicos que pueden surgir, la Agencia Federal para el Manejo de Emergencias (Federal Emergency Management Agency, FEMA) y el Servicio Nacional de Meteorología (National Weather Service, NWS) de la Administración Nacional Oceánica y Atmosférica (National Oceanic and Atmospheric Administration, NOAA) de EE.UU. ofrecen un curso llamado Hazardous Weather and Flooding Preparedness. Sin embargo, muchas personas que deben tomar decisiones relacionadas con las condiciones meteorológicas no pueden seguir este curso de 2 ó 3 días de duración.

El propósito de este curso basado en web es brindar información de fondo sobre el tiempo y los peligros meteorológicos a los funcionarios locales a cargo de situaciones de emergencia y otras personas que deben tomar decisiones durante una emergencia. Este curso está pensado para complementar el curso in situ de FEMA y del NWS, de forma que puedan centrarse en los peligros y riesgos para la comunidad a nivel local.

Este curso cubre…
El tiempo: cómo se forma y por qué
Tiempo peligroso: hojas descriptivas de diferentes fenómenos;
Predicción del tiempo: el proceso de pronóstico y los productos que emite el NWS;
Alianzas de alerta: cómo el NWS y los funcionarios a cargo de emergencias generan y comunican las alertas, y
Ejercicio en su escritorio: aplique lo que ha aprendido a un escenario de inundación repentina.
Los participantes que terminan el curso y aprueban el examen pueden obtener crédito de FEMA por estudio independiente. Los expertos en la materia para este módulo son Randall C. Duncan, CEM - Sedgwick County (KS) Emergency aManagement, Bob Glancy - NWS, Bob Goldhammer - Polk County (IA) Emergency Management, Curt Nellis - County of Shenandoah (VA) Department of Fire and Rescue, John Ogren - NWS y Bruce Sterling - Portsmouth (VA) Emergency Management.

Tiempo estimado para terminar: 4-5 h

Incluye sonido: yes

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Última fecha de publicación: 2001-03-08

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Descripción:
Este módulo centrado en el hemisferio sur permite trabajar en detalle con un importante evento de tormenta severa ocurrido en Australia, y también examinar los aspectos de dos otras tormentas severas. Siga una línea temporal de pronóstico para evaluar los datos y tomar decisiones desde la fase previa a la tormenta hasta la fase de alerta.

NOTA: Este módulo NO pertenece a COMET, sino al Bureau of Meteorology.

Tiempo estimado para terminar: 4-6 h

Incluye sonido: no

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Última fecha de publicación: 2003-04-23

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Descripción:
Las ondas tropicales son fenómenos capaces de producir enormes cantidades de lluvia, y a veces pueden formar ciclones tropicales. Utilizamos los modelos conceptuales de ondas tropicales para ayudar al usuario a comprender las características dinámicas y la evolución de las ondas tropicales. El usuario aprenderá sobre la estructura vertical y horizontal de las ondas tropicales y los típicos cambios en el tiempo que acompañan el paso de una onda tropical. También se proporcionan cuatro métodos distintos de seguir las ondas tropicales. Están a cargo del webcast el Sr. Horace Burton y el Sr. Selvin Burton del Caribbean Institute for Meteorology and Hydrology, bajo los auspicios del proyecto MeteoForum.

Después de estudiar el módulo, el usuario podrá:

* Dar una definición de ondas tropicales y explicar su importancia.
* Describir las características típicas de longitud de onda, frecuencia, velocidad de propagación y dirección de las ondas tropicales.
* Describir la estructura horizontal y vertical de las ondas tropicales en términos de vientos, humedad y temperatura.
* Describir el ciclo de vida de una onda del este "clásica" de Reihl en términos de velocidad del viento, humedad relativa, nubes y precipitación.
* Identificar las ondas tropicales de acuerdo con el modelo de V invertida de Frank, es decir, bandas de nubes con forma de V invertida.
* Describir la relación entre el flujo de la troposfera superior e inferior en el modelo conceptual de Frank.
* Describir las características de las ondas africanas, incluido su origen, longitud de onda e intensidad relativa sobre tierra firme y en la costa.
* Describir la típica distribución de la divergencia en las ondas africanas.
* Describir la distribución de la vorticidad en las ondas africanas.
* Describir la distribución de las nubes y la precipitación en las ondas africanas.
* Comprender que existe una correlación entre las variaciones interanuales en la frecuencia e intensidad de las ondas africanas y la ocurrencia de tormentas intensas en el Atlántico.
* Detectar y seguir las ondas tropicales mediante imágenes satelitales, vientos de superficie derivados por satélite, perfiles de viento y salida del modelo.

Tiempo estimado para terminar: 35 min

Incluye sonido: yes

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Última fecha de publicación: 2006-04-21

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Descripción:
Capítulo 6, Distribución de humedad y precipitación, es el segundo capítulo que se publica del libro de texto en línea Introducción a la meteorología tropical. La distribución de la humedad y precipitación domina la vida en los trópicos. El calentamiento en exceso y los movimientos ascendentes que se producen en los trópicos dan impulso a los ciclos energético e hidrológico globales e influyen en el régimen meteorológico de las latitudes medias. El capítulo 6 presenta la distribución horizontal y vertical del vapor de agua, la formación y distribución de las nubes en los trópicos, el ciclo de vida y las características de precipitación de los sistemas convectivos de mesoescala tropicales, y la variabilidad de la precipitación en los trópicos a escalas anuales, estacionales y horarias. El libro de texto en línea incorpora muchas características especiales, como preguntas de repaso y pruebas en los capítulos individuales, secciones de enfoque en temas particulares, acceso directo a temas de pronóstico operativo, secciones que destacan conceptos teóricos, enlaces a recursos para profundizar en el estudio del tema, preguntas de pensamiento crítico a lo largo del texto, iconos que identifican enlaces a recursos y ejercicios de pensamiento crítico, y biografías de científicos.

Al final de este capítulo, debería comprender y ser capaz de explicar:

* por qué el vapor de agua es importante para el tiempo y el clima en los trópicos;
* el rango y la distribución del contenido de vapor de agua en los trópicos;
* la distribución de las tasas de evaporación y evapotranspiración en los trópicos;
* la formación de las nubes tropicales por convección;
* el patrón general de distribución de las nubes en los trópicos;
* los perfiles típicos de temperatura potencial (Theta) y temperatura potencial equivalente (Theta e) en la atmósfera tropical;
* cómo la capa de aire del Sahara y otras intrusiones de aire seco cambian la distribución vertical de la energía termodinámica de la humedad;
* el concepto de energía estática seca y húmeda (termodinámica) y su distribución vertical en los trópicos;
* cómo la distribución vertical de la energía estática húmeda varía con los diferentes modos de convección;
* las diferencias entre lluvia convectiva y estratiforme en los sistemas convectivos de mesoescala tropicales;
* los efectos de los aerosoles continentales y marinos en la precipitación tropical;
* la distribución geográfica de la precipitación tropical anual y su variabilidad;
* los factores que afectan la distribución geográfica de la precipitación en los trópicos;
* la distribución estacional de la precipitación en los trópicos y sus patrones regionales particulares;
* las diferencias entre el ciclo diurno de precipitación en los trópicos sobre tierra firme y los océanos, incluyendo los factores de influencia;
* las características especiales del ciclo diurno durante las estaciones de transición ecuatoriales (primavera y otoño);
* los factores que afectan dónde llueve y la cantidad de lluvia que se produce a escalas de tiempo anuales y plurianuales.

También podrá identificar y describir:

* los factores que influyen en las tasas de evaporación y evapotranspiración;
* los tipos de nubes dominantes en los trópicos;
* la distribución zonal y meridional típica de la profundidad de las nubes sobre los océanos tropicales.

Tiempo estimado para terminar: 1.5-2 h

Incluye sonido: yes

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Última fecha de publicación: 2008-03-19

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Descripción:
Este webcast se basa en una ponencia del Dr. James T. Moore de la Universidad de Saint Louis presentada en el 5o Taller Anual de MSC/COMET sobre Meteorología Invernal el 30 de noviembre de 2004, en Boulder, Colorado. El Dr. Moore examina varios aspectos de la dinámica de los vientos máximos de las corrientes en chorro, incluidos la convergencia/divergencia, los vientos ageostróficos, la propagación y los chorros acoplados.

Tiempo estimado para terminar: 50 min

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Última fecha de publicación: 2005-04-25

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Descripción:
Este módulo presenta los actuales modelos conceptuales de varios tipos de sistemas convectivos de mesoescala (SCM) y explica las estructuras y el comportamiento de los SCM de acuerdo con los procesos físicos detrás de su evolución. La comprensión de los procesos físicos y los modelos conceptuales de los SCM ayudará a predecir dónde es más probable la formación de tiempo severo dentro de los sistemas existentes y a pronosticar la longevidad, el área de extensión y la trayectoria del sistema.

El módulo incluye animaciones conceptuales, simulaciones numéricas y casos de estudio para presentar estrategias que le permitirán identificar el potencial de SCM de larga duración y el tiempo severo concomitante.

Tiempo estimado para terminar: 4-6 h

Incluye sonido: no

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Última fecha de publicación: 1999-05-28

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Descripción:
En este webcast, Matthew J. Bunkers, pronosticador del NWS, presenta los resultados de un estudio que presentó originalmente en la 19a Conferencia de la AMS sobre Tormentas Severas Locales y se publicó en el número de febrero de 2000 de Weather and Forecast, la publicación de la AMS. La lección se entrega en formato de audio de flujo continuo con el texto y los gráficos que lo acompañan.

En esta presentación, el Sr. Bunkers explica un método estadísticamente mejor para predecir el movimiento de las supercélulas, independientemente de la forma o ubicación del perfil de cizalladura en el hodógrafo. El método es una variante del método presentado por el Dr. Morris Weisman en el módulo en CD Anticipating Convective Storm Structure and Evolution de COMET y se desarrolló en base a 225 eventos de supercélula reales.

Tiempo estimado para terminar: 30 min

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Última fecha de publicación: 1999-06-10

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Descripción:
Este módulo brinda una breve descripción general de los conceptos de empuje o ascenso hidrostático y Energía Potencial Convectiva Disponible (EPCD) o CAPE, por sus siglas en inglés. Se tratan temas tales como el origen de la flotabilidad en la atmósfera, cómo estimar la fuerza hidrostática a partir de la CAPE y del índice de elevación, los factores que influyen en el empuje hidrostático, incluidos la incorporación de aire de los niveles intermedios en el interior de la nube, la carga de agua, la inhibición convectiva y el origen de las corrientes convectivas descendentes.

Objetivos generales
Al final de este módulo podrá:
1. Describir cómo el empuje hidrostático contribuye a formar las tormentas convectivas y las corrientes ascendentes y descendentes con ellas relacionadas.
2. Definir los términos CAPE, índice de elevación (LI) e inhibición convectiva (CIN) y describir cómo se pueden usar para pronosticar la actividad convectiva.

Objectivos específicos
Al final de este módulo podrá:
1. Definir el empuje hidrostático y enumerar los factores que tienden a aumentarlo.
2. Describir el ciclo de vida de una tormenta convectiva.
3. Definir la CAPE y describir cómo se determina en un diagrama oblicuo T - log p.
4. Definir el índice de elevación (LI) y describir cómo se determina en un diagrama oblicuo T - log p.
5. Describir cómo la CAPE difiere del índice de elevación (LI).
6. Definir la inhibición convectiva (CIN) y enumerar los factores que tienden a aumentarla.
7. Dados dos sondeos, elegir el que producirá la corriente ascendente o descendente más intensa.

Tiempo estimado para terminar: 1 h

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Última fecha de publicación: 2002-07-24

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Descripción:
Este módulo brinda un entendimiento básico de cómo trazar e interpretar un hodógrafo para su aplicación a un entorno convectivo. La mayor parte de este material ya se había publicado previamente en el módulo en CD titulado Anticipating Convective Storm Structure and Evolution, desarrollado con el Dr. Morris Weisman. Este módulo incluye un breve resumen de referencia rápida y un examen final para poner a prueba sus conocimientos. El módulo incluye narración, una atractiva presentación gráfica, y una versión para imprimir.

Tiempo estimado para terminar: 60 min

Incluye sonido: yes

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Última fecha de publicación: 2003-10-28

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Descripción:
Este módulo explica del papel de la cizalladura del viento en la estructura y evolución de las tormentas convectivas. El módulo utiliza el concepto de vorticidad horizontal para demostrar como la cizalladura aumenta el movimiento ascendente y produce tormentas multicelulares y supercélulas de mayor duración. El módulo examina además el papel de la cizalladura en el desarrollo de los sistemas convectivos de mesoescala, incluyendo ecos en arco y líneas de turbonada. La mayor parte del material de este módulo apareció previamente en los módulos de COMET desarrollados con el Dr. Morris Weisman. Esta versión incluye un breve resumen de referencia rápida y un examen final para poner a prueba sus conocimientos. El módulo incluye narración, una atractiva presentación gráfica, y una versión para imprimir.

Tiempo estimado para terminar: 60 min

Incluye sonido: yes

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Última fecha de publicación: 2003-11-18

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Este módulo no está disponible en la web. Para pedir un CD, consulte la sección Contacto/Precios.

Descripción:
Este módulo es la continuación del primer módulo de la serie sobre meteorología satelital, Satellite Meteorology: Remote Sensing Using the New GOES Imager. Este módulo incluye casos de estudio para tormentas severas de invierno y de verano, así como un tutorial sobre tormentas tropicales. El módulo brinda muchas oportunidades para ver e interpretar los datos del generador de imágenes del GOES e integrarlos con los de los modelos numéricos, de radar y de otros tipos. Se ofrecen materiales y ejercicios adicionales en la página inicial de COMET.

Los expertos en la materia para este módulo son el Dr. James F. Purdom y el Dr. Ray Zehr.

Tiempo estimado para terminar: 2-3 h

Incluye sonido: yes

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Última fecha de publicación: 1997-01-01

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Descripción:
Los sistemas convectivos de mesoescala que pueden ocurrir en cualquier época del año y en cualquier lugar del mundo suelen ir acompañados del potencial de tiempo severo e inundaciones. Este módulo describe la evolución típica de un sistema mediante el estudio de las líneas de turbonada, los ecos en forma de arco y los complejos convectivos de mesoescala (CCM) característicos a lo largo de su ciclo de vida. Este módulo pone menos énfasis en los procesos físicos que controlan la estructura y evolución de los SCM que nuestro módulo anterior, Mesoscale Convective Systems: Squall Lines and Bow Echoes. Sin embargo, este nuevo módulo actualizado incluye más material sobre las líneas de turbonada tropicales, los complejos convectivos de mesoescala y la capacidad de los modelos de PNT de predecir los sistemas convectivos. El módulo comienza con un escenario de pronóstico y concluye con un examen final. Los gráficos atractivos, la narración y las oportunidades frecuentes de interacción mejoran la experiencia de aprendizaje.

Tiempo estimado para terminar: 2-4 h

Incluye sonido: yes

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Última fecha de publicación: 2004-09-24

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Descripción:
Es normal examinar los sondeos atmosféricos como parte del proceso de preparación del pronóstico del tiempo. El diagrama oblicuo T-log p es uno de los métodos más difundidos de analizar estos sondeos. Este módulo examina a fondo el uso del diagrama oblicuo T-log p, y explora las propiedades termodinámicas, los parámetros convectivos, la evaluación de la estabilidad y varias aplicaciones de pronóstico. El módulo ha sido diseñado para instrucción y referencia. También incluye un diagrama oblicuo T-log p interactivo basado en web que calcula varios parámetros de predicción comunes.


Objetivo del módulo
El objetivo de este módulo es enseñar al meteorólogo principiante a utilizar el diagrama oblicuo T - log p de forma eficaz. Después de completar el módulo, usted debería ser capaz de leer e interpretar la representación de un sondeo en un diagrama oblicuo T - log p y aplicar la información al realizar un pronóstico del tiempo.

Objetivosprácticos

1. Dado un diagrama oblicuo T - log p, identificar y describir sus diferentes líneas.


2. Dada la representación de un sondeo en un diagrama oblicuo T - log p:




• leer o calcular las propiedades termodinámicas en diferentes niveles;


• determinar los niveles convectivos, incluidos NCA, NCC, NCL, NCM, NE y NMP;


• determinar los índices de estabilidad, como LI, SSI, KI, TT and SWEAT, y utilizarlos para calcular el potencial de tiempo severo;




3. Describir cómo se determinan la CAPE y CIN.


4. Enumerar y describir los diferentes tipos de estabilidad e identificarlos en un sondero representado en un diagrama oblicuo T - log p


5. Enumerar y describir los diferentes tipos de gradientes térmicos y relacionarlos con la estabilidad.


6. Enumerar y describir los procesos que alteran la estabilidad y dar ejemplos de casos comunes donde ocurren.


7. Dado un ambiente sinóptico apropiado y un sondeo en un diagrama oblicuo T - log p, interpretar el sondeo teniendo en cuenta los problemas de pronóstico más comunes.

Tiempo estimado para terminar: 6-8 h

Incluye sonido: no

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Última fecha de publicación: 2006-10-04

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Descripción:
El modelo AVN produce "bombas" espurias de precipitación. Ahora lo mismo ocurre con el modelo Eta. Este caso de estudio examina en detalle los campos de pronóstico del modelo Eta en el período hasta y durante un evento, incluido el impacto en el pronóstico y una explicación de lo que ocurre dentro del modelo.

Tiempo estimado para terminar: 1.5 h

Incluye sonido: no

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Última fecha de publicación: 2002-02-26

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Descripción:
Este webcast presenta el centro SPoRT, un proyecto conjunto entre NASA y el National Weather Service (NWS) que pondrá ciertos conjuntos de datos especiales de NASA a disposición de varias oficinas de pronóstico (WFO), a la vez que permitirá evaluar su utilidad y el impacto que tienen en las operaciones de pronóstico. Esta presentación brinda un panorama del centro SPoRT, ofrece ejemplos de cómo colabora con las oficinas de pronóstico y demuestra el uso de los datos MODIS, de los productos derivados de AMSR-E y de aplicaciones del producto de densidad de relámpagos. El módulo menciona además los proyectos que con toda probabilidad el centro SPoRT emprenderá en el futuro. La información de este webcast refleja el estado del programa SPoRT en el verano de 2006. Debido a que el programa SPoRT evoluciona para cumplir los objetivos del programa NASA, es posible que algunas de las capacidades o actividades aquí descritas hayan cambiado desde la presentación original.

Tiempo estimado para terminar: 1 h

Incluye sonido: yes

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Última fecha de publicación: 2007-02-28

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Descripción:
El módulo “Redacción de pronósticos de aeródromo para tiempo convectivo” utiliza como punto de partida un caso para mostrar cómo podemos usar herramientas y técnicas especiales para generar un pronóstico de aeródromo o TAF “prácticamente perfecto” para condiciones de convección. La unidad examina la creación de un TAF para distintos tipos de convección y explica cómo comunicar la lógica e incertidumbre de manera eficaz en una discusión de pronóstico de aviación (AvnFD) o de otra forma. También explica cómo mantener una vigilancia meteorológica para pronósticos TAF y cómo actualizar el TAF de forma proactiva.

Tiempo estimado para terminar: 2 h

Incluye sonido: no

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Última fecha de publicación: 2007-07-31

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Descripción:
Traducción al ruso del módulo COMET Buoyancy and CAPE, que forma parte de la serie Manual de mesoescala (Mesoscale Primer). Se tratan temas tales como el origen del empuje hidrostático en la atmósfera, cómo estimar el empuje hidrostático a partir de la EPCD (Energía Potencial Convectiva Disponible) y del índice de elevación, los factores que influyen en el empuje hidrostático, incluidos el arrastre de aire en los niveles medios hacia el interior de la nube, la carga de agua, la inhibición convectiva y el origen de las corrientes convectivas descendentes. La traducción fue realizada por Edward Podgaisky, quien estuvo en COMET en 2003 bajo la beca IREX con el fin de estudiar la entrega de instrucción a distancia en el campo de la meteorología.

Tiempo estimado para terminar: 24 min

Incluye sonido: yes

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Última fecha de publicación: 2003-09-22

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Descripción:
This self-paced course discusses the basic principles of warm season convective weather with the aim of improving the prediction of